Beskrivelse:
I akademisk skrivning hænger form og indhold sammen. Derfor er elementer som struktur, sammenhæng og rød tråd vigtige for kvaliteten af den tekst, som formidler forskningsaktiviteterne og de resultater, som den PhD-studerende producerer. Det, vi kan kalde ’det akademiske håndværk’ handler ikke kun om systematik refleksion angående fokus, forskningsspørgsmål, analyseenhed, teori og begreber, videnskabsteori, design, metode og etik, samt analyseproces. Kvaliteten af håndværket handler i høj grad også om skriftligt at argumentere for de valg, som man tager eller har taget desangående og at opbygge en tekst, hvor disse valg og deres konsekvenser er tydelige i indhold og struktur.
Dette arbejde starter tidligt i processen og pågår kontinuerligt i løbet af en ph.d. proces. Kurset er derfor designet til at deltagere kan få glæde af oplæg, øvelser og pensum uanset hvor de er i ph.d. Forløbet.
Formålet med ph.d. kurset er at sætte fokus på det akademiske håndværk, der skal til for at skrive og redigere en afhandlings elementer, så de ved afhandlingens færdiggørelse fremstår som en struktureret, sammenhængende tekst af høj kvalitet, hvor resultaternes gyldighedsbetingelser og bidrag er tydeligt præsenteret. På kursets tre dage arbejder vi med dette gennem forelæsninger, konkrete øvelser, og fælle diskussioner med henblik på at opbygge og udvide deltagernes ’værkstøjkasse’.
Kurset bygger på nyeste forskning i akademisk skrivning, særligt angående klarhed, struktur, form-indhold relationen, kvalitetskriterier som reliabilitet, kohærens, transparens, og analytisk generaliserbarhed. Samtidig er det et praktisk kursus, hvor deltagerne arbejder konkret med deres egen tekst i forhold til kursets emner
Kursusdeltagerne skal indsende et 10 siders paper hvori de præsenterer deres eget arbejde i relation til kursets nøglebegreber, samt reflekterer over hvad deres skrivemæssige udfordringer og ambitioner er i relation hertil.Program:
Dag 1: Struktur. Vi starter med at rammesætte kurset og diskutere hvordan afhandlingens overordnede struktur hænger sammen med – og gerne skal støtte – formidlingen af deltagernes forskning. Vi diskuterer forskellige tilgange til struktur og strukturering af tekst, forskellige genrer og faglige discipliner, samt hvordan struktur også kan være koblet til forskerens egen ’stemme’ (begrebet om voice i skrivning).
Dag 2: Kvalitet. På andendagen sætter vi fokus på kvalitet i forskning og i akademisk skrivning som proces og produkt. Vi diskuterer forskellige kvalitetskriterier og inddrager nyere forskning om kvalitet koblet ikke kun til de ’klassiske’ kvalitetskriterier for forskning, men også til begreber som f.eks. konsistens, relevans, refleksivitet, klarhed, autencitet, engagement, tvivl/åbenhed, repræsentativitet mv.
Gennem øvelser, oplæg, forelæsning og diskussion får vi nuanceret og præciseret forståelsen af, hvad diskussioner om kvalitet kan indeholde, og hvorfor de er så vigtige for forskning generelt og for håndværket i at skrive en phd-afhandling som en samlet, sammenhængende tekst.
Dag 3: Bidrag. På trejdedagen fokuserer vi på afhandlingens bidrag. Hvad er et forskningsmæssigt bidrag? Og hvor bidrager man? Ofte bidrager en ph.d. afhandling til et (eller flere) forskningsfelter, til et praksisfelt, og måske også til den offentlige debat eller policy-udvikling. Gennem øvelser og oplæg fra undervisere og deltagere skal vi undersøge og diskutere, hvordan håndværket med at skrive og strukturere en ph.d. afhandlings kappe også skal støtte den tydelige formidling af afhandlingens bidrag og perspektiver.
Kursusholder: Ninna Meier, Institut for Sociologi og Socialt Arbejde
Underviser: Ninna Meier og Charlotte Wegener
ECTS: 3
Tidspunkt:
27/4: Klokken 10:00 - 16:00
28/4: Klokken 9:00 - 16:00
29/4: Klokken 9:00 - 15:00
Sted: Lokale information kommer
Postnummer: 9220
By: Aalborg Øst
Antal pladser: 20
Deadline for tilmelding og indsendelse af paper: 1. april 2021
Vigtig information vedrørende ph.d. kurser
Vi har desværre oplevet at flere deltagere har tilmeldt sig kurser og ikke dukket op eller har frameldt sig så sent at vi ikke har haft mulighed for at give pladsen til en anden deltager. Derfor har PhD skolen besluttet at deltagere som ikke dukker på til kursus start eller framelder sig for sent skal betale et no-show gebyr på 1.000 kr. pr. tilmeldt kursus. Framelding af kurser skal ske senest 2 uger før kursus start. Sygdom (med lægeerklæring) er selvfølgelig en gyldig grund til framelding.
- Teacher: Ninna Meier
- Teacher: Charlotte Wegener